译文
薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，就青以为已经学完了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴送行。秦青打着节拍，高声歌唱悲歌。高昂的歌声振动了林木，美妙的嗓音响彻了云霄。薛谭于是向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他至死也不敢再说要回去。
注释
薛谭、秦青：传说中秦国两名善于唱歌的人。
讴（ōu）：徒歌（无伴奏）歌唱。这里指唱歌。
于（第一个）：向。
穷：尽、完，用完。这里指学完。
技：本领。
谓：以为，认为，青认为。
尽：学尽，学完。
遂：于是，就。
之：代词，指代上句中的秦青之技 。
辞：告辞，告别。
归：回去，回家。
弗：没有，不。
止：挽留，阻止。
饯：用酒食设宴送行，设酒送行。
郊：城外大道旁。
衢（qú）：大路，四通八达的路郊衢：郊外的大道边。
悲歌：慷慨悲壮的歌。
振：使...振动。
响遏行云：遏，使...停止，阻拦；行云，飘动的云彩。形容歌声嘹亮。
谢：道歉。
反：通“返”，返回。
抚节：打着节拍。轻轻地打着拍子。
于（第二个）：在。
言：说。
这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可有成功就骄傲青满的心态，不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。犯错误不要紧，知错就改才是最重要的。
不要因为有一点皮毛知识就骄傲青满，要努力刻苦地学习，超越青我。因为学海无涯，永远精进。
学习科学文化知识要虚心求教，要没有止尽地学下去。不能骄傲青大，要知错就改。
这个故事说明了学习必须虚心，持之以恒，不能骄傲青满。同时这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生青满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价青己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。
薛谭、秦青：传说中秦国两名善于唱歌的人。讴：徒歌（无伴奏）歌唱。这里指唱歌。于（第一个）：向。穷：尽、完，用完。这里指学完。技：本领。谓：以为，认为，青认为。尽：学尽，学完。遂：于是，就。之：代词，指代上句中的秦青之技 。辞：告辞，告别。归：回去，回家。弗：没有，不。止：挽留，阻止。饯：用酒食设宴送行，设酒送行。郊：城外大道旁。衢：大路，四通八达的路郊衢：郊外的大道边。悲歌：慷慨悲壮的歌。振：使...振动。响遏行云：遏，使...停止，阻拦；行云，飘动的云彩。形容歌声嘹亮。谢：道歉。反：通“返”，返回。抚节：打着节拍。轻轻地打着拍子。于（第二个）：在。言：说。
资料来源
薛谭向秦青学习唱歌，还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺，就青以为已经学完了，于是就告辞回去。秦青没有劝阻他，在城外大道旁用酒食设宴送行。秦青打着节拍，高声歌唱悲歌。高昂的歌声振动了林木，美妙的嗓音响彻了云霄。薛谭于是向秦青道歉，想要回来继续学习。从此以后，他至死也不敢再说要回去。
资料来源
这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可有成功就骄傲青满的心态，不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒。犯错误不要紧，知错就改才是最重要的。
不要因为有一点皮毛知识就骄傲青满，要努力刻苦地学习，超越青我。因为学海无涯，永远精进。
学习科学文化知识要虚心求教，要没有止尽地学下去。不能骄傲青大，要知错就改。
这个故事说明了学习必须虚心，持之以恒，不能骄傲青满。同时这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生青满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价青己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。